即然段子区变成时事区,我也顺应潮流转一个:
@北生 :据网传北京建筑大学许传青老师的“自辩书”,事情的发生经过是这样的:
2017年9月18日,也就是国耻日“九一八事变”纪念日当天,课堂上绝大多数学生玩手机不认真听讲。于是许老师借着这个非同寻常的日子,向学生们讲述了自己曾经教过的一名日本优秀学生的事迹,并做出评论。许老师的原话是:“如果你们不努力,日本就会成为优等民族,而我们就会成为劣等民族。”某位学生就把许老师告发了。不知许老师在说这番话时,这位同学是否也在课上玩手机。
我曾经以为许老师说了很多刺耳的“媚外”言论,然而读完这篇“自辩书”,我才发现这应当是一种忠言逆耳。我曾经认为学生应该当场拍案而起进行驳斥,把发表错误言论的老师驳得体无完肤,然而当时课上玩手机下课发邮件告密的某位同学,对照自己的学习态度,怎么会有脸面驳斥许老师呢?
如果你认为世界上几千个民族可以分成优等和劣等,就像学生可以分成优等生和后进生一样,那么优等的民族总体上,尤其是年轻人,一定是客观先进的,主观努力的。努力学习,努力创造,努力变革。中华民族曾经在近代百年时间里逐渐落后,惨遭蹂躏,被殖民者侵略者讥笑为“劣等民族”。今天的中国与鸦片战争时和日本侵略时的中国早已不可同日而语。如果想要把当今中国迅猛发展的强劲势头保持下去,需要依靠千千万万的奋斗者。上课玩手机下课发邮件告密的个别大学生是靠不住的。